杭州江干區(qū)文清小學傳來好消息，全校28間教室全面啟動了新風系統(tǒng)，成為了浙江省第一個公益“無霾校園”。這是由浙江省婦女兒童基金會聯(lián)合浙江省學雷鋒公益服務中心發(fā)起設立的“深呼吸基金”推出的“無霾校園”計劃，今后將在全省鋪開。

　　測試

　　PM2.5數(shù)值一下從194降到35

　　作為家長，最關心的還是新風系統(tǒng)的效果。記者特地找了一年級一班的教室，來了次現(xiàn)場實驗。

　　下午3點46分，空氣質量監(jiān)測儀擺放在室外，數(shù)據(jù)顯示：PM10是285ug/m3，PM2.5是194ug/m3，PM1.0是139ug/m3，二氧化碳是638ppm。再將空氣質量檢測儀移到教室里，數(shù)據(jù)噌噌往下掉，PM2.5的數(shù)值只有35ug/m3。

　　很多家長不敢相信，又反復測了幾次，結果是一樣的。把檢測儀放在教室內差不多5分鐘后，各個數(shù)值都達到了一個低谷：PM10是19ug/m3，PM2.5是14ug/m3，PM1.0是10ug/m3，二氧化碳是609ppm。

　　“課間，孩子總是進進出出，門也會開，要不把門開一會兒，再試試。”有家長建議。把教室的門打開2分鐘左右，再關上，檢測儀放一段時間，室內的PM2.5依然回到35ug/m3以下，完全達到世界衛(wèi)生組織的標準。

　　“這也太神奇了吧。變化太明顯了。”“是啊，以后孩子在教室里上課也不用擔心外面的臟空氣進來了。”家長們七嘴八舌地說著。

　　科普

　　教室成為新風流動場

　　新風系統(tǒng)到底是個什么“神器”？

　　所謂新風系統(tǒng)，就是對室內外空氣進行24小時不間斷循環(huán)，使室外和室內的空氣進行充分交換，從而保證室內空氣質量的一套空氣置換系統(tǒng)。

　　技術人員介紹，室內一側用專用設備向室內輸送新風，再從另一側由專用設備向外排出，在室內形成“新風流動場”，送風的同時對進入室內的空氣進行新風過濾、滅毒、殺菌、增氧、預熱。排出的空氣經(jīng)過主機時再與新風進行熱回收交換，通過新風回收大部分能量后送回室內。“這個系統(tǒng)，將室內的二氧化碳以及可能攜帶的病菌，裝修、家具產生的甲醛、苯、臭味等超標氣體排出，微正壓裝置使室內氣壓略高于外部大氣壓，外界的灰塵、細菌、花粉等不能進入室內。”

　　而完成這一送風和出風使命的，就是縱橫交錯在教室頂部的白色管子。而連接所有管子的主機就安裝在教室外的走廊上方，和空調外機差不多。內部使用的是新型的含活性碳成分的三重復合過濾的高效過濾網(wǎng)，即便在40個孩子同時上課期間，教室的空氣依然能保持新鮮、清新。

　　另外，為方便家長關注孩子呼吸健康，系統(tǒng)還開放了云服務平臺。不但每周定時發(fā)布校園空氣質量報告，同時也能讓家長通過手機實時了解教室空氣質量。

　　前景

　　文清小學第一試點

　　“無霾校園”將在全省推廣

　　為什么讓文清小學成為了“第一個吃螃蟹的人”？這多虧了王建國。

　　他是一名商人，也是公益組織浙江省學雷鋒公益服務中心的負責人，更是一個二年級女孩的爸爸，他的女兒正是在文清小學讀書。“先說好，這可不是‘公權私用’哦。”

　　去年開學前，家長群里就炸開了鍋。當大家都在討論霧霾的傷害有多大時，有家長提出購買空氣凈化器，得到了很多家長的響應。

　　王建國是第一個提出反對意見的人。“空氣凈化器解決不了問題，一定要在封閉的環(huán)境下才有效果，而且一旦有孩子生病，全都交叉感染了，反而是害了孩子。”

　　他提出了安裝新風系統(tǒng)的想法，后來一想，學校那么多班級，你裝我不裝的，容易有矛盾。這個時候，他才萌發(fā)了做這個“無霾校園”的公益項目，得到了學校的支持。

　　隨后，他聯(lián)系浙江省婦女兒童基金會秘書長邱哲，一拍即合。他又奔波聯(lián)系相關廠商，希望一起加入公益項目。經(jīng)過再三挑選和對比，最終選擇了浙江綠冉生態(tài)科技有限公司生產的“艾特風”新風系統(tǒng)，所有設備和安裝都是免費的。

　　2016年12月開始，趁著放學后、周末和寒假時間施工，本月12日完工，文清小學28間教室全面覆蓋，花費86萬元。

　　據(jù)了解，這是全省“無霾校園”的第一個試點，今年還會有8所小學安裝新風系統(tǒng)。邱哲表示，“無霾校園”是“深呼吸基金”的首個項目，讓孩子的讀書環(huán)境健康、綠色，零污染，這個項目將在全省鋪開。